青城惠 [切换站点]
河北省【冀】
浙江省【浙】
海南省【琼】
四川省【川】
重庆市【渝】
上海市【沪】
天津市【津】
北京市【京】
甘肃省【甘或陇】
青海省【青】
湖北省【鄂】
湖南省【湘】
贵州省【贵或黔】
云南省【云或滇】
台湾省【台】
福建省【闽】
江西省【赣】
安徽省【皖】
山东省【鲁】
河南省【豫】
山西省【晋】
宁夏回族自治区【宁】
广西壮族自治区【桂】
西藏自治区【藏】
新疆维吾尔族自治区【新】
吉林省【吉】
黑龙江省【黑】
辽宁省【辽】
本地资讯  >  本地  >  砥砺深耕,聚力前行——丹凤县第五小学开启2022年暑期研修培训
砥砺深耕,聚力前行——丹凤县第五小学开启2022年暑期研修培训
2022年09月03日 09:16   浏览:12   来源:丹凤生活圈官方
引导关注.gif

云天收夏色,木叶动秋声。九月开学季,五小人用专业与深度学习,共赴美好。9月1日——2日,丹凤县第五小学全体教师开启研修培训,盘点收获,继往开来,见贤而学,专业成长。

成长方式一



总结成绩谋划发展

第五小学校长马平富以《踔厉奋发再启航,笃行不怠谱华章》为题,对过去一年工作进行了总结回顾,通过一学年的工作梳理,回顾了本学年的各项工作,阐述了学校的特色发展。从翻天覆地的校园面貌改善,到雄厚师资奠基的高品质发展;从优质的课后服务和多彩的社团活动,到“五彩党建”“五色课程”;从筚路蓝缕而来,向星辰大海而去,全体五小人踔厉奋发,笃行不怠,不断开创学校发展的新局面,书写丹凤五小的新辉煌!

新学年,马校长寄语各位老师:一是要很好定位自己,做一个局内人;二是要对教育充满情怀,做一名良心教育人;三是要勇做教育教学改革探索者,有当“名师”的理想;四是要善待自己的单位,做丹凤五小的主人。

成长方式二



课标培训学科共研

为了使教师们更快速更全面地适应新课程标准下的教育教学活动,提高课堂教学实效,9月1日,学校开展了“研读新课标,赋能新课堂”的课标专题培训活动。
冯方老师做了《义务教育语文课程标准(2022年版)》解读。她主要围绕“2022年版语文课标的修订背景和意义”、“课程标准的主要变化”、“新课标的三大突破”和“实施建议”四方面展开解读,详细解读了学科核心素养,学习任务群的特点,以及怎样以学业质量标准为依据,推动教与学的深度变革。论及实施建议时,她分别以四上和二上教材为例,具体展现了如何运用课标中提及的实施建议来进行具体的设计教学,如何进行大单元设计、情景化创设,如何让学生在实践中学习。案例不仅点亮了老师们落实新课标的方向,更启迪和激励着老师们将新课标理念融入教学。

刘少侠老师做了《义务教育数学课程标准(2022年版)》解读。她从“核心素养时代开启”“学段目标更细化”“知识点难度下降”“增加了学业质量标准”“明确规定学习内容”“强调实际生活和数学相结合的能力”这六个数学学科新课标的变化说起,结合具体的教学实例,深入浅出地解读了新课标的精神内核;再从“加强学习,不断更新自己的知识储备,以适应时代发展的要求”“准确理解数学课程理念,落实核心素养导向的课程目标”“关注结构化重组的思路和部分调整的内容”“立足学生,以学定教”等六个方面,为一线教师明晰了新课标视域下的教学导向。

周丹红老师从“英语新课标的特点”“英语课标的主要变化”等方面对《英语课程标准》进行了专业解读。她提出,在今后的教学实践中,要努力构建“真实的课堂”,更多的使用生活中的真实语料,让学生运用英语来理解信息并且表达自己。周老师的分享,为英语老师们搭起了一座勾连理论与实践的桥梁,老师们听得投入,思考得深入。

此次培训活动是一场思维的浸润,是一场新理念的盛宴,对我校教师准确地理解、深入地践行新课标、有效开展教学实践具有深刻的指导意义。

成长方式三



课例引领实践探索

新课标要落地、落实,落脚点在哪里,就在课堂教学中。9月2日上午,两位骨干教师刘俊霞、李惠利分别为老师们带来了一节新课标理念下的课堂教学,和各学科教师共同探讨新课标下的新教学。
刘俊霞老师将对新课标教育理念的前期探索有效落实到课堂教学中,为大家呈现了一节精彩生动的语文课。在《军神》一课的教学中,她非常注重情感和态度,处处遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,使语文学习成为一种学生自主探究的事。从整个教学环节的设计到引导学生读书、思考、讨论交流等,都充分体现了以生为本,以学为中心的思想,师生之间的交流畅通、积极、有效。

李惠利老师执教的是《长方体和正方体的体积》,整节数学课,更多的是学生的一种体验、探究和感悟。在教学中,李老师给学生留下很多的空间,让学生去观察、去猜测、去讨论、去验证......正是这样的放手,才真正实现了“学生的思维”动起来!


成长方式四



思想筑基师德筑魂

丁玉老师、李惠利老师分别做了《遇见最美的自己》和《心中有梦 不负韶华》的师德故事分享,丁玉老师为大家讲述了来五小后“从自己一个人走,到一群人带着她跑”的教育成长故事;李惠利老师娓娓道来她在讲坛上发现美、播种美的教育使命和担当,誓将用毕生的精力,做“心中有梦”的“好老师”“大先生”。她们真挚的语言,饱满的情感,温暖的形象,让与会老师们感佩不已,深深动容。全体教师聚精会神地聆听,从他们身上感受爱的力量,职业的崇高,教育的价值。

新的学期,新的征程,我们有太多动力蓄势待发,有太多成长喷薄欲出!在专业、敬业的教育之路上,五小人充能自己,向未来奔跑,心怀梦想,和孩子一起遇见美好!

附:丹凤县第五小学学生健康监测及活动轨迹摸排表、2022年秋季开学疫情防控师生承诺书(长按二维码下载)

摸排表

承诺书


END


制作:五彩少年融媒体中心  小田

投稿邮箱:dfxdwxx01@163.com

头条号
丹凤生活圈官方
介绍
丹凤生活圈官方账号
推荐头条