【清廉丹凤】县科教体局：强化“五个抓手”持续推进清廉学校建设- 丹凤生活圈

【清廉丹凤】县科教体局：强化“五个抓手”持续推进清廉学校建设

2023年05月10日 15:06 浏览：345 来源：丹凤县融媒体中心

丹凤县科教体局坚持把清廉学校建设与教育教学工作紧密融合，持之以恒在抓细抓实上下功夫，强化教育领域专项治理、“五查五看”对标对表清单整改、“三种能力”提升培养、清廉活动开展、优良“五风”培养等“五个抓手”，持续推进清廉学校建设。

强化教育领域专项整治，着力解决群众急难愁盼问题。成立丹凤县教育领域深入开展群众身边腐败和作风问题专项整治专题督查组，每月开展一次督导检查，与县纪委、人社、财政等五部门联合开展违规借调干部、“吃空饷”专项整治，对教育类项目的招投标手续、项目进度、项目质量等方面进行排查，与县司法等部门联合组织开展72场次法制进校园活动。联合公安、市监等四部门开展校园周边环境综合整治，共计出动警力、工作人员50余人次，16位市县领导包抓校园食品安全工作，与市监局组成联合检查组对各校营养改善计划实施情况开展专项检查，锻造清廉作风，进一步推进清廉机关、清廉学校建设。

强化“五查五看”对标对表清单整改，锻造干部清廉作风。深入开展查摆干部作风建设突出问题建立问题清单及整改台账工作，全系统干部对照政治意识、工作标准、工作作风、师德师风、生活作风五个方面18种表现，以“学、查、改”为主线，对标先进找差距，锻长板、补短板，抓整改、促实效，逐人认领存在问题，建立工作台账，明确整改时间措施，以改促变、以改促进。大力宣传第二届“最美教师”“最美少年”“自强少年”事迹，掀起“比、学、赶、超”热潮，教育引导党员干部、教职工学先进，担苦担难担重担险，勇担当、善作为、勤作为，在急难险重任务中锻造干部清廉作风。

强化干部能力提升培养，增强教育发展核心竞争力。印发《干部“三种能力”提升培养实施意见》，以狠抓教育干部“能说、能写、能干”三种能力提升培养为突破口，通过举办“校长论坛”、教育高质量发展年度峰会，反复以论促学，促使干部达到说的清、说的准、说的妙的基本要求；坚持季度工作点评、半年总结评比，让高质量培训催生动力，促使干部达到写到点、写到位、写出色的基本要求；压担子、促行动，引领干部职工在调查研究中真干、实干、巧干，干出成效，达到会干事、干成事、善干事的基本要求，以“三种能力”消除干部本领恐慌，优化干部整体结构和素质，增强核心竞争力推动丹凤教育事业高质量发展。

强化清廉活动开展实效，筑牢师生清廉思想根基。组织开展“清廉学校”书法、美术作品评选活动，打造党团队一体化全链条，深挖清廉教育内核，积极开展清廉读书分享、清廉承诺践诺等清廉建设“五项活动”，将二十大精神、清廉思想、地域历史文化等融入德育教育，充分发挥县第一小学家风馆、县第三小学“红领巾小法庭”、县第五小学“家庭教育活动中心”、思源实验学校“清廉书屋”、商镇初级中学“文创社”等一批代表性清廉教育场所作用，开展清廉演讲、清廉书画等“清廉”系列活动40多场次，师生清廉思想逐步积淀，清廉建设在科教体系统见行见效。

强化优良“五风”培养，打造风清气正良好教育生态。紧扣立德树人根本任务，以贯彻落实全县教育高质量发展大会精神统揽全局，坚持党组织领导下的校长负责制，将清廉学校建设与教育教学深度融合，一体推进。坚定树立以质量为中心的鲜明导向，全力落实《丹凤教育高质量发展三年行动计划》，围绕“1+5555”2023年工作任务，坚持以清净校风、清正教风、清新学风、清和家风全面打造“清廉教育”，实现清明政风，突出抓好教育教学质量提升、教育领域突出问题专项治理、师德师风建设，把清廉融入教育教学全过程，形成干部清廉从政、教师清廉从教、学生清廉修身的良好教育生态。持续凝聚合力，采取工作“晾晒”制，累计制作微视频41个、发布清廉相关报道200余条，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行，营造“崇廉、尚廉、守廉”的校园文化氛围，助推清廉丹凤一体化推进。

来源：清廉丹凤

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