【教育高质量发展专栏】刘书良：突破瓶颈谋发展敢为职教换新颜- 商洛生活圈

【教育高质量发展专栏】刘书良：突破瓶颈谋发展敢为职教换新颜

2023年02月14日 08:24 浏览：238 来源：丹凤县融媒体中心

刘书良，县科教体局党组成员，职教中心校长、党支部书记。自任职教校长五年来，他抓党建、强管理、破瓶颈、促发展，引领丹凤职业教育阔步前进。

党建领航、德技并修，引领职教高质量发展

他坚持党建领航，带领教职工认真学习贯彻落实党的教育路线方针政策，深入开展党建领航、德技并修“四个四”党建品牌主题创建系列活动，扎实开展清廉学校党员干部“五个到一线”服务活动，落实领导班子、党员干部作风建设正、负面清单，确保党员干部“硬事实事”承诺活动落地生根，建强领导学校工作的战斗堡垒，为学校创新发展提供坚强的组织保障和精神动力，引领职业教育高质量发展。学校党支部被县科教体局党委评为“五星级党支部”，受县级以上表彰党员15名。

抓管理、促提升，办学水平有了质的飞跃

刘书良履职尽责、勤政务实，面对学校专业教师短缺，教师业务能力不强等中职学校存在的普遍性问题，他制定激励性措施，先后组织中青年教师培训转岗26人、外出学习50人，大胆外聘工匠大师8人，争取苏陕合作项目12名骨干教师来校任教，彻底解决了制约学校专业建设师资不足的难题。在专业建设方面，他深入研究，推陈出新，淘汰老旧专业、提升骨干专业、增设新兴专业，投资300余万打造专业实训室，购置成套先进实训设备，使烹饪艺术、汽车运用与维修2个骨干专业办学能力处于全市领先地位；亲自指导学校开设计算机应用、学前教育、医学护理、物流服务与管理专业，学校专业结构更加贴近社会发展需求；筹备开设康养护理专业和机器人专业，专业设置融入“一县五区”建设。

他注重教学质量，紧盯技能大赛和单招高考两个硬指标，细化过程管理，抓住关键节点，实施奖励激励，形成良性发展。在省、市级中职技能大赛中，参赛学生获奖45人次，指导教师获奖13人次，3名教师获得高考质量贡献奖。他不断拓宽毕业生就业渠道，创新就业安置模式，通过“校校合作”、“工学结合”、“校企合作”、“订单培养”等模式，先后与陕西旅游烹饪学院、奇瑞汽车集团等30余家职业院校和大中型名优企业建立了长期合作关系，实现了“进口顺、出口畅”稳就业局面，解决了学生后顾之忧，实现稳妥就业、高品位就业和长远就业。

在注重学校内涵发展的同时，他始终把县级职教中心的社会培训职能放在重要位置，成立学校培训办，主动出击寻找培训项目，积极承担县人社局、县财政局等各级各类技能培训，每年完成各级各类培训3000人。学校先后被中华职业教育社认定为“温暖工程培训基地”，获全国“温暖工程实施二十周年优秀组织管理奖”、“陕西省就业培训定点机构”等称号。刘书良被评为“丹凤县优秀校园长”，所带领的教师有38人次受国省市县表彰。近五年学校获得县级以上奖励36次，教师获得县级以上奖励130人次。

抓项目建设，破解学校发展瓶颈

为破除学校发展瓶颈，刘书良不等不靠，亲自带领校领导班子论证县职教中心改扩建项目，协调市县各部门，完成新征用地和规划、项目招标等十多项建设手续以及协调土地及资产划拨等工作。目前，项目建设正在实施减载取土工作。项目建成后，将从根本上彻底改善丹凤县职业教育、技能培训办学条件，进一步提升办学质量和办学效益基础保障，更好的发挥职业技术教育的示范和辐射作用，促进县域经济社会更好发展。

展望未来，他信心百倍，干劲十足。面对新的机遇和挑战，他将时刻保持永远在路上的坚韧和执着，尽心竭力，担当作为，为丹凤职业教育高质量发展奉献出全部光和热！

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